为更好地适应学校转型发展与教学评建需要，进一步提高学校教师培训进修水平，创新教师培养培训方式，更新教育教学理念，提高教师教学水平和素质能力，学校选派英语教师和双语课程教师共20名于2018年7月1日至12日在英国华威大学进行了为期两周的研修学习。

本次研修是我校教师境外培训进修工作的再一次突破，在以英语教师为主的基础上，加大了对双语课程教师的培训。与前两期相比，此次研修团成员在专业背景、学历结构、职称结构等方面更多元化，研修课程设计更加科学合理，研修形式更加丰富多样。

在研修前期进行了充足细致的沟通和准备，华威大学应用语言学中心为研修团制定了详细专业的课程安排，内容涉及包括：学术英语写作、英语教学的创造性教学方法、教育体制和制度、英语教师职业发展、英语二外教学中的故事教学法、课堂互动模式技术。

在本次研修活动中，各位老师收获了先进的教学理论和方法，感受到了英国高等教育与中国的差异。不仅丰富了教师个人的教学理论和经验，更是准确触摸到了国外最新的学术动态和研究方向，每位老师对未来的职业发展目标和规划也更加明确。参训老师的知识得以更新、能力得以提升、视野得以拓展、精神得以升华。

本次研修的成功，极大地推动了我校教师培训与交流的国际化合作，对我校教育意识国际化、教学内容国际化、教师交流国际化、教学管理国际化的师资队伍“四化”建设起到积极作用，同时对学校加快推进教学评建、转型发展和创建“一流学院”起到重要的推动作用。

（供稿：人事处；撰稿：史策；审核：贾少玲)