9月13日下午,学校在长安校区图书馆三楼会议室召开师范专业认证领导小组全体(扩大)会议。校领导张健、权秋虎、唐宏、李天佐、李强、李明军出席会议,各二级学院院长、相关职能部门负责人参加会议。会议由副校长李明军主持。
会上,幼儿教育学院院长何善平汇报了学前教育专业认证工作进展情况,教学质量监控与评估处处长杭勇解读了《学前教育专业认证迎评工作方案》,部署了一下阶段学前教育专业认证迎评具体工作任务。与会人员就方案进行了讨论。
李明军副校长从“怎么看”和“怎么干”两个方面对师范专业认证工作提出工作要求。他指出,推进师范专业认证工作是实现学校高质量发展的内在要求,是本科教学合格评估整改工作的客观需要,创建有特色高水平师范院校的重要举措,要破除对师范专业认证工作的三类认知误区。他要求做好下一阶段工作,一是要加强政策文件和指标内涵的学习;二是要完善校院两级专业认证的体制机制;三是要突出“查证”和“举证”工作重点;四是全校各部门要密切协同推进后续工作;五是要在氛围营造上做工作;六是后续批次的认证专业要提前做好准备工作。
张健校长从四个方面对师范专业认证工作提出了总体要求。一是视野要开阔。要结合学校未来发展和内涵建设看待专业认证工作,提高站位,周全考虑。二是目标要明确。要清楚指标内涵和要求,明确工作任务和工作内容。三是工作要细致。各学院、各部门要细化、落实学校的工作方案,明确工作责任、工作任务和时间节点;迅速解决认证工作中存在的问题,及时查缺补漏、补齐短板,要把细节考虑到位,迅速行动起来把各项任务落实到位;按照学校三个阶段的时间安排按期、高质量完成各项工作任务。四是全校要合力。全校上下的目标是一致的,各学院、各部门要相互配合、相互提醒,特别是在思政课、公共课的磨课、听课等重点工作上下功夫,要有通盘考虑的思想和大局意识,通力合作,全力推进师范专业认证工作。
(供稿:教学质量监控与评估处 撰稿:许诺 责任审核:杭勇)